tecnologia

30 Mar

A geração que fala menos e digita mais

Vivemos uma mudança na forma de comunicação. As crianças e adolescentes estão cada vez mais habituados a digitar,mas menos a falar. E isso impacta habilidades importantes. A fala envolve organização de pensamento, entonação, ritmo, clareza. Quando essa prática diminui, essas habilidades também se enfraquecem. A comunicação digital não substitui a…
30 Mar

O cérebro infantil não foi feito para a velocidade digital

O cérebro da criança se desenvolve em um ritmo natural, progressivo e integrado.Mas o ambiente atual oferece estímulos rápidos, intensos e constantes. Vídeos curtos, trocas rápidas de imagem, sons imediatos…tudo isso acelera o processamento, mas não aprofunda. O cérebro infantil precisa de tempo para organizar informações.Precisa de repetição, pausa e…
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